現(xiàn)將2024年法治政府建設(shè)情況報(bào)告如下：

一、推進(jìn)法治政府建設(shè)的主要舉措和成效

深入實(shí)施“八五”普法規(guī)劃，抓好青少年等重點(diǎn)群體法治宣傳教育。一是制發(fā)工作方案。將法治宣傳教育納入議事日程，制發(fā)相關(guān)工作方案5個(gè)，下發(fā)加強(qiáng)習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)工作提示3份，全市各級(jí)各類學(xué)校精心組織，扎實(shí)開展習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)活動(dòng)300余次。二是開展教育活動(dòng)。將法治教育融入開學(xué)第一課中，邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)走進(jìn)校園為師生上法治宣傳教育課；組織全市中小學(xué)校開展《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》《中華人民共和國(guó)民法典》《中華人民共和國(guó)反有組織犯罪法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)師生20萬(wàn)余人次；參加《中華人民共和國(guó)社區(qū)矯正法》集中宣傳活動(dòng)；聯(lián)合市委網(wǎng)信辦舉辦2024年“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”主題書畫比賽作品展，共報(bào)送書畫作品536幅，評(píng)選出158幅優(yōu)秀作品在市圖書館對(duì)外展覽；雙鴨山市代表隊(duì)3名選手在全省青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽中榮獲亞軍；6名選手參與了第九屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)黑龍江省總決賽，4名學(xué)生分獲高中組三等獎(jiǎng)、初中組三等獎(jiǎng)、高中組優(yōu)秀獎(jiǎng)和小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)；組織教師參與“全民國(guó)家安全教育日專項(xiàng)答題”活動(dòng)，累計(jì)答題9330人次；邀請(qǐng)黨校陳宏波老師走進(jìn)市第三十七中學(xué)開展習(xí)近平法治思想專題講座，參與師生500余人；邀請(qǐng)黑龍江德冰律師事務(wù)所律師陳姍姍走進(jìn)市第五中學(xué)為師生開展民法典講座，參與師生300余人。通過(guò)雙鴨山教育公眾號(hào)安全法治宣傳教育欄展播27條法治建設(shè)內(nèi)容，在各級(jí)各類平臺(tái)累計(jì)發(fā)布法治活動(dòng)宣傳報(bào)道70余篇，利用LED電子屏播放宣傳標(biāo)語(yǔ)300余條，營(yíng)造濃厚法治工作氛圍。

二、黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，加強(qiáng)法治政府建設(shè)的有關(guān)情況

（一）著力加強(qiáng)科學(xué)民主依法決策。始終把法治建設(shè)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，全面落實(shí)黨中央和省、市委關(guān)于法治政府建設(shè)的決策部署。市教體局黨組書記、局長(zhǎng)韓宏利在第31屆市政府常務(wù)會(huì)上講解了《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》的主要內(nèi)容、亮點(diǎn)及相關(guān)工作情況。持續(xù)開展會(huì)前學(xué)法，局黨組學(xué)習(xí)《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要》《中華人民共和國(guó)反壟斷法》《優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境條例》等8部法律法規(guī)。將普法工作納入年度整體工作部署，建立健全普法領(lǐng)導(dǎo)組織，制定“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任清單。

（二）著力提升行政執(zhí)法質(zhì)量。制定《雙鴨山市教育和體育局2024年執(zhí)法人員培訓(xùn)計(jì)劃》，利用法治教育網(wǎng)開展40余學(xué)時(shí)專業(yè)和公共法律知識(shí)學(xué)習(xí)。組織執(zhí)法人員參加2024年5月“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，強(qiáng)化行政執(zhí)法能力建設(shè)專題培訓(xùn)班”。積極參與全市行政執(zhí)法監(jiān)督人才庫(kù)組建，組織行政執(zhí)法骨干和法規(guī)工作人員參加市司法局組織的行政執(zhí)法人員云宣講活動(dòng)（4節(jié)課程）、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴案件（政府信息公開類）培訓(xùn)及行政復(fù)議和行政應(yīng)訴培訓(xùn)會(huì)，參加3次市中級(jí)人民法院案件審理旁聽庭審活動(dòng)。開展普法前置，執(zhí)法前宣傳《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》和《中華人民共和國(guó)行政處罰法》等。深入校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社區(qū)開展現(xiàn)場(chǎng)普法宣傳，發(fā)放普法手冊(cè)1200余份、《致全市中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》宣傳單1000余份，將《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》納入全市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容，共1.2萬(wàn)名教師簽訂不參與違規(guī)補(bǔ)課承諾書。

（三）著力強(qiáng)化安全生產(chǎn)。制定《全市教體系統(tǒng)安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案（2024—2026年）》，督促推動(dòng)學(xué)校（幼兒園）落實(shí)落細(xì)安全工作措施。一是加強(qiáng)全市校園場(chǎng)館安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。召開相關(guān)工作會(huì)議30余次，制發(fā)方案2個(gè)，組織全市中小學(xué)校參加省教育廳《中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項(xiàng)規(guī)定》解讀培訓(xùn)。聯(lián)合消防等七部門組成檢查組開展校園安全專項(xiàng)檢查；在開學(xué)前和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展常規(guī)檢查；深入開展“護(hù)校安園”專項(xiàng)整治、人員密集場(chǎng)所封閉空間消防安全隱患治理攻堅(jiān)行動(dòng)、校園暴力和學(xué)生欺凌情況專項(xiàng)整治月報(bào)告行動(dòng)；聯(lián)合公安局對(duì)學(xué)校防沖撞、一鍵式報(bào)警器等安防設(shè)施進(jìn)行檢查；持續(xù)開展“護(hù)航亞東”安全生產(chǎn)百日攻堅(jiān)行動(dòng)和“今冬明春”重大事故自然災(zāi)害及次生風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)隱患問題及時(shí)給予現(xiàn)場(chǎng)反饋，并提出切實(shí)可行的整改思路和指導(dǎo)意見。二是加強(qiáng)安全宣傳教育。組織各縣（區(qū)）教體局、直屬各學(xué)校學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述2次，觀看專題片《生命重于泰山》1次，組織開展安全知識(shí)培訓(xùn)、防校園欺凌、禁毒、法治和“三防”教育、防災(zāi)減災(zāi)、反恐安全教育和應(yīng)急演練等活動(dòng)70余次。三是加強(qiáng)校園周邊治理。聯(lián)合市市場(chǎng)監(jiān)管局、市司法局等部門常態(tài)化開展校園周邊綜合治理行動(dòng)，在各學(xué)校上放學(xué)期間增派2處護(hù)學(xué)崗，嚴(yán)格落實(shí)“高峰勤務(wù)”制度，加強(qiáng)校園周邊道路交通秩序維護(hù)，打造學(xué)校周邊“安全區(qū)”。

三、推進(jìn)法治政府建設(shè)存在的不足和原因

一是道德與法治課教師法治教育專業(yè)化不夠，部分學(xué)校法治氛圍不濃。二是“八五”普法宣傳力度有待加強(qiáng)。三是少數(shù)執(zhí)法人員執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)少，法治思維能力不足，行政執(zhí)法水平有待提高。

四、下一年度推進(jìn)法治政府建設(shè)的主要安排

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化干部法治思維，提高執(zhí)政能力。深入抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，充分利用各種節(jié)日、節(jié)點(diǎn)等通過(guò)會(huì)前學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)等形式傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市各類相關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高法治思維與方式，不斷提高干部依法執(zhí)政能力，樹立良好的法治政府形象。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)校園普法宣傳，增強(qiáng)法治意識(shí)。持續(xù)推進(jìn)“八五”普法工作走深走實(shí)，充分利用法治宣傳日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)廣泛開展習(xí)近平法治思想、憲法等法治教育主題活動(dòng)，營(yíng)造知法學(xué)法守法用法的濃厚校園氛圍。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提升執(zhí)法水平。開展執(zhí)法隊(duì)伍執(zhí)法技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者開展專題講座，切實(shí)提升執(zhí)法技能。持續(xù)開展普法前置，把普法前置融通執(zhí)法全過(guò)程，精準(zhǔn)普法，做到行政執(zhí)法有力度更有溫度，提升普法質(zhì)效。